Los Miserables (1978) Película Completa en Español Latino Original

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TUTORIAL : ¿Como hacer un Ensayo?

Como hacer un ensayo

¿Cómo redactar un ensayo?

TRABAJO SOBRE LITERATURA LATINOAMERICANA JOYA

Estudiantes realizando video sobre literatura latinoamericana

EL DIARIO DE ANA FRANK

TALERES CREATIVOS

APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS

TALLERES

ACTIVIDADES DE CLASE

ACTIVIDADES DE CLASE

APLICACION DE CONOCIMIENTOS

RESOLVER CRUCIGRAMA

ROMANTICISMO

TALLERES BARROCO NEOCLASICISMO

Talleres aplicación tematica

EL Popol Vuh Mito de la creación maya

Los mayas, aztecas e incas los pueblos del sol

2	·      2. Aplica los conocimientos aprendidos en clase en tallares de ampliación sobre estructura de la oración compuesta, teoría sobre categoría gramatical: las conjunciones.	§  Enciclopédica Gramática	§   LA ORACIÓN COMPUESTA: §   Teoría conjunciones §   Clases de oraciones compuesta: coordinadas, subordinada, yuxtapuesta	§  Realización de talleres sobre la oración compuesta.	Presentación de actividades y talleres asignados. ·       Aplicación de conocimientos en pruebas escritas.	Establezca la diferencia entre oraciones compuestas por yuxtaposición y detalle las diferencias morfosintácticas como semánticas
7 2	·      3. Desarrolla ejercicios aplicando normas ortográficas, ICONTEC, técnicas de lectura: texto subrayado, texto anotado, texto ampliado, estructura generada y diario.	·      Literaria	§   EL ACENTO DIACRÍTICO Y EL ACENTO ORTOGRÁFICO. §   Uso del diccionario §   Monosílabos diferenciados por el acento diacrítico. §   Realizo Introducción, Justificación, tabla de contenido, bibliografía, anexos.	§  Se fomentará el tema de la consulta y la investigación en donde el estudiante consultará los temas y a través de talleres creativos §	·       Presentación de consultas y de trabajos de acuerdo a las normas estudiadas.	Entregue los talleres, trabajos e investigaciones realizadas en el periodo. Sustente el día señalado por el docente.
2 3	·      4. Elabora material didáctico en donde pone en práctica habilidades adquiridas durante el proceso de enseñanza aprendizaje mediante la elaboración de plegables, cuadros sinópticos, mentefactos, mapas conceptuales.	Pragmática	§  ¿Qué es un plegable? §  ¿Qué es un cuadro sinóptico? §  ¿Qué es un mentefacto? §  ¿Qué es un mapa conceptual? §	§  Elaboración de plegables, cuadros sinópticos, mentefactos y mapas conceptuales sobre los temas vistos.	·       Trabajos escritos ·       Presentación de trabajos asignados siguiendo las pautas y orientaciones dadas.	§  Haga las correcciones pertinentes en los trabajos y materiales presentados y sustente.
1,2,3,4,5,y 6	Aplica los conocimientos adquiridos durante el periodo sustentándolos con la acumulativa y pruebas de preparación Icfes.	Lectura Comunicativa Escritural lingüística Literaria	Todos los temas vistos durante el periodo Evaluación de preparación Icfes	Desarrolla la evaluación acumulativa y otras evaluaciones tipo Icfes.	Revisión y calificación de la acumulativa y otras evaluaciones tipo Icfes	Estudiará todo lo visto en el periodo para sustentar con una evaluación.

COLEGIO LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO

GRADO NOVENO

UNIDAD No UNO. VALORANDO NUESTRO ANCESTRO

Competencia: Identifica características, obras y autores en la producción literaria prehispánica, de la conquista y la colonia mediante la investigación, lectura y análisis de fuentes documentales así como la estructura de las oraciones compuestas y el uso de las normas ortográficas.

ESTANDAR	DESEMPEÑOS	COMPETENCIAS (del área)	SUBPROCESOS O TEMAS	ACTIVIDADES	EVALUACION	ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO
3 4	Investiga textos prehispánicos de la conquista y la colonia; aplicando sinopsis: elaboración de plegables, mapas conceptuales, mentefactos, cuadros sinópticos con el fin de reconocer su origen, características, autores y obras destacadas	§  Literaria	o LITERATURA PREHISPÁNICA. DE LA CONQUISTA Y LA COLONIA o FAMILIAS LINGUÍSTICAS INDIGENAS LATINOAMERICANAS: §  Zona Caribe. Arahuaco, Caribe §  América central y México: Náhuatl, maya-quiché. Otomangue §  América del sur: Chibcha, Quechua, Aymará, Tupí-guaraní, araucana o mapuche. §  ORIGEN Y EVOLUACIÓN DE LA LENGUA ESPAÑOLA §  Literatura de la Colonia.	·       Investigación escrita aplicando norma ICONTEC ·       Elaboración de plegable ·       Talleres de ampliación sobre temas	·       Cumplimiento con la entrega de: ·       Trabajo escrito con la aplicación de norma ICONTEC ·       Cuestionarios de FALSO Y VERDADERO ·       Cuestionarios de apareamiento, complete, relacione. ·       Cuestionario de única respuesta tipo SABER-ONCE ·	Entregue los talleres, trabajos e investigaciones realizadas en el periodo. Sustente el día señalado por la profesora

BIENVENIDOS ESTIMADOS ESTUDIANTES DE NOVENO 2016 COLEGIO LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO (GIRON)